Цель реализации программы:
- Сформировать профессиональные компетенции в сфере педагогики.
Планируемые результаты освоения программы:
- ПК-1 готовность к организации и сопровождению процесса обучения;
- ПК-2 готовность к конструированию информационно-образовательной среды;
- ПК-3 готовность к научно-исследовательской, проектной и учебно-профессиональной деятельности
Знать:
- основные понятия и термины, значимые для разработки и применения современных образовательных технологий;
- основные понятия и термины электронного обучения;
- виды (группы) образовательных технологий, вариативные классификации образовательных технологий;
- структуры и способы реализации конкретных образовательных технологий;
- направления инновационных изменений в образовательных технологиях; способы инновирования образовательных технологий с применением компьютерного инструментария;
- классификацию электронных образовательных ресурсов;
- вариативные форматы реализации электронного обучения;
- технологические и педагогические сервисы современного интернета.
Уметь:
- осуществлять обоснованный выбор и использование образовательных технологий и приемов обучения в соответствии с задачами своей профессиональной педагогической деятельности;
- осуществлять выбор образовательных ресурсов на информационных порталах;
- использовать компьютерный инструментарий для организации педагогической деятельности;
- проектировать учебное занятие в рамках вариативных форматов организации учебного процесса;
- осуществлять качественный анализ учебного занятия и его результатов;
- использовать результаты исследования (теоретические и практические) в педагогической практике.
Владеть:
- современными образовательными технологиями и технологиями проведения учебного занятия;
- современными компьютерными инструментами;
- приемами реализации интерактивного взаимодействия в открытом информационном образовательном пространстве.