Актуальность дополнительной профессиональной программы повышения квалификации врачей «Актуальные вопросы терапии»
Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Актуальные вопросы терапии» является совершенствование и приобретение новых компетенций, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, получение систематизированных теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для своевременного выявления, диагностики, лечения и профилактики заболеваний внутренних органов, при работе врачами-терапевтами.
Настоящая программа предназначена для повышения квалификации лица с высшим медицинским образованием на основании Федерального Закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ст. 76 п. 3, а именно: высшее образование — специалитет по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия»; подготовка в интернатуре/ординатуре по специальности «Терапия», дополнительное профессиональное образование: профессиональная переподготовка по специальности «Терапия» при наличии подготовки в ординатуре по специальности «Общая врачебная практика (семейная медицина)».
Материалы данного курса представлены в виде лекций в формате web-страниц. Каждая лекция содержит вопросы для самоконтроля в тестовой форме с неограниченным количеством попыток прохождения. По окончании всего курса необходимо пройти итоговое тестирование, доступны три попытки. При успешном прохождении итогового тестирования курс считается завершённым.
Обучающий курс по данной программе разработан на платформе УЧИ.ПРО и расположен по адресу https://gk-c.uchebny.center/account/login. При разработке курса была использована асинхронная система обучения, не требующая одновременного участия обучаемых и преподавателя. Обучающийся сам выбирает время и план занятий.
Учебный план программы включает универсальные разделы: Болезни органов дыхания; Болезни системы кровообращения; Болезни органов пищеварения.
Оценка качества: промежуточная и итоговая аттестации в форме тестирования на портале дистанционного обучения.